ปราณีต

เรียน ผู้อำนวยการกองการศึกษา
        ตามที่กองการศึกษาได้กำหนดให้ครูโรงเรียนเทศบาลตำบลปริกส่งแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้นั้น ดิฉันนางสาวปราณีต  บินสัน ขอส่งแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้บริหารทราบ
                            จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ 


                                                                                  นางสาวปราณีต  บินสัน
                                                                                        ครูผู้ดูแลเด็ก 


วันที่ 26 มกราคม 2552 กลุ่มสาระวิชา ภาษาไทย  ช่วงชั้นที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 สัปดาห์ที่ 31 หน่วยบูรณการข้ามกลุ่มสาระ เรื่องย่อย เธอ ฉัน ทันโลก เวลาเรียน 1 ชั่วโมง

1. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
       สามารถแต่งประโยคคำมาตราแม่ เกย ที่กำหนดให้ได้
   
   
   2.สาระการเรียนรู้/เนื้อหา
     แต่งประโยคคำมาตราแม่ เกย
   

3.กระบวนการจัดการเรียนรู้
    ขั้นนำ 10 นาที
    1. ให้นักเรียนอ่านบัตรคำมาตราแม่เกย เช่น ยาย  ขาย  น้ำลาย  กระต่าย  สบาย  สวย  สาย  คอย  บ่าย 


  ขั้นจัดกิจกรรม 50 นาที
    2. นำนักเรียนพูดคุยเกี่ยวกับความหมายของคำดังกล่าว
    3. สุ่มให้นักเรียนแต่งประโยคคำแม่เกยที่นักเรียนรู้จักและจากคำที่กำหนดให้
    4.แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุมๆละ 3 - 4 คนร่วมกันแต่งประโยคคำแม่เกย พร้อมนำเสนอหน้าชั้นเรียน


ขั้นสรุป 10 นาที
    5.ให้นักเรียนร่วมกันสรุปบทเรียน
    6.ให้นักเรียนทำแบบฝึกหลังเรียน   


เครื่องมือวัดผลประเมินผล
    - แบบสรุปผลการอภิปรายกลุ่ม
    - แบบฝึกหลังเรียน   


กระบวนการวัดและประเมินผล
    - การตอบคำถาม
    - การร่วมกิจกรรมกลุ่ม
    - การตอบคำถาม 


6.แหล่งการเรียนรู้
    - แบบเรียนภาษาไทยป. 2

7.สื่อการสอน
    - บัตรคำ ,แบบสรุปผลการอภิปรายกลุ่ม         

วันที่ 27 มกราคม 2552
กลุ่มสาระวิชา ภาษาไทย  ช่วงชั้นที่ 1 ชั้นประถมศึกษษปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 สัปดาห์ที่ 31 หน่วยบูรณการข้ามกล่มสาระ เรื่องย่อย เธอ ฉัน ทันโลก เวลาเรียน 1 ชั่วโมง

1. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง     สามารถอ่านและคัดลายมือบทร้อยกรองสอนใจที่กำหนดให้ได้
   

2.สาระการเรียนรู้/เนื้อหา
  อ่านออกเสียงและคัดลายมือ


3.กระบวนการจัดการเรียน
ขั้นนำ 10 นาที
    1. นำนักเรียนสนทนาทบทวนการอ่านและแต่งประโยคคำแม่เกย

ขั้นจัดกิจกรรม 50 นาที
    2.ให้นักเรียนอ่านออกเสียงบทร้อยกรองสอนใจ     3. ให้นักเรียนรวมกันบอกความหมายของบทร้อยกรองพร้อมฝึกคัดลายมือ

ขั้นสรุป 10 นาที
    4. ให้นักเรียนร่วมกันสรุปบทเรียน
    5.ให้นักเรียนทำแบบฝึกหลังเรียน



เครื่องมือวัดผลประเมินผล
      - แบบฝึกหลังเรียน 


กระบวนการวัดและประเมินผล
    - การตอบคำถาม 


6.แหล่งการเรียนรู้
    - แบบเรียนภาษาไทย


7.สื่อการสอน
    -แบบเรียนภาษาไทยชั้นป .2         

วันที่ 28 - 29 มกราคม 2552 กลุ่มสาระวิชา ภาษาไทย  ช่วงชั้นที่ 1 ชั้นประถมศึกษษปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 สัปดาห์ที่ 31
หน่วยบูรณการข้ามกล่มสาระ เรื่องย่อย เธอ ฉัน ทันโลก เวลาเรียน 2 ชั่วโมง

1. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวั ง     สามารถอ่านหรือเล่าข่าวสารเกี่ยวกับเหตุการณ์ในปัจจุบันได้
   

2.สาระการเรียนรู้/เนื้อหา
    ข่าว 


3.กระบวนการจัดการเรียนรู้
    ขั้นนำ 10 นาที
    1. นำนักเรียนพูดคุยเกียวกับ ข่าว เหตุการณ์ต่างๆ ในปัจจุบัน

  ขั้นจัดกิจกรรม 50 นาที
    2.ให้นักเรียนดูตัวอย่างข่าวจากหนังสือพิมพ์
    3. ให้นักเรียนหาข่าวจากหนังสือพิมพ์หรือเหตุการณ์ที่เกิดในโรงเรียนหรือในชุมชนอ่านหรือเล่าให้เพื่อนฟังหน้าชั้นเรียน
   

ขั้นสรุป 10 นาที
    5.ให้นักเรียนร่วมกันสรุปบทเรียน
    6.ให้นักเรียนทำแบบฝึกหลังเรียน

เครื่องมือวัดผลประเมินผล
      - แบบฝึกหลังเรียน   


กระบวนการวัดและประเมินผล
      - การตอบคำถาม 


6.แหล่งการเรียนรู้
      - หนังสือพิมพ์  โทรทัศน์  วิทยุ

7.สื่อการสอน     - หนังสือพิมพ์
           

วันที่ 30 มกราคม - 2 กุมภาพันธ์ 2552 กลุ่มสาระวิชา ภาษาไทย  ช่วงชั้นที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 สัปดาห์ที่ 32 เรื่องย่อย ยายกะตา
เวลาเรียน 2 ชั่วโมง
1. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวั ง
    สามารถอ่าน จับใจความสำคัญและตอบคำถามจากเรื่อง ยายกะตาได้


2.สาระการเรียนรู้/เนื้อ
  เนื้อเรื่องยายกะตา

3.กระบวนการจัดการเรียนรู้
    ขั้นนำ 10 นาที
    1. นำนักเรียนสนทนาเกี่ยวกับคุณยายและคุณตาของนักเรียนว่าเป็นคนที่มีนิสัยอย่างไร


  ขั้นจัดกิจกรรม 50 นาที     2.ให้นักเรียนอ่านเนื้อเรื่อง ยายกะตา ตามครู 1 เที่ยว ฝึกอ่านพร้อมๆกัน และฝึกอ่านเป็นรายบุคคล
    3. ให้นักเรียนร่วมกันสรุปจับใจความสำคัญจากเรื่อง
    4. ให้นักเรียนตอบคำถามจากเรื่อง เช่น
    - ในเรื่องหลานได้ขอความช่วยเหลือใครบ้าง
    - ทำไมหลานจึงไปขอความช่วยเหลือจากคนอื่น
    - ยายกะตาปลูกอะไรให้หลานเฝ้า
    - ตัวอะไรทำลายพืชของยายกะตาเป็นอันดับแรก
    - ตัวอะไรใจดีที่สุด
    - นิทานเรื่องนี้ให้ข้อคิดอะไรบ้าง


ขั้นสรุป 10 นาที
    5.ให้นักเรียนร่วมกันสรุปบทเรียน
    6.ให้นักเรียนทำแบบฝึกหลังเรียน

เครื่องมือวัดผลประเมินผล
      - แบบฝึกหลังเรียน   


กระบวนการวัดและประเมินผล
      - การตอบคำถาม   


6.แหล่งการเรียนรู้
    - แบบเรียนภาษาไทย


7.สื่อการสอน
    - แบบเรียนภาษาไทยชั้นป .2